Ministarstva

Državna tajnica Ivanković na sastanku Vijeća EU-a u Bruxellesu o mladima i obrazovanju

Državna tajnica Iva Ivanković sudjelovala je na sastanku Vijeća EU-a za obrazovanje, mlade, kulturu i sport (EYCS) u Bruxellesu. Ministri su usvojili Zaključke o mladima u Europi i Rezoluciju o dijalogu s mladima, te raspravljali o dezinformacijama i kibernetičkim prijetnjama. Ivanković je naglasila potrebu za edukacijom mladih o posljedicama tehnologije, dezinformacija i govora mržnje, te važnost digitalno-medijske pismenosti kroz programe poput Erazma+. Također su odobrene preporuke o inkluzivnom obrazovanju, osiguravanju kvalitete i priznavanju kvalifikacija u visokom obrazovanju, te oznaci združene europske diplome. Ivanković je izrazila podršku Uniji vještina i Europskom prostoru obrazovanja, ističući hrvatske mjere u obrazovanju odraslih.

13.05.2025 | Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih

Lokacije:	Bruxelles
Teme:	EU, Obrazovanje, Mladi, Kultura, Sport, Digitalizacija, Sigurnost
Izdvojeni datumi:	2025-05-12T00:00:00Z, 2029-01-01T00:00:00Z
Datum:	12.5.2025. 0:00:00
Kategorije:	EU, Obrazovanje, Mladi, Kultura, Sport, Digitalizacija, Sigurnost
	Vijeće EU, mladi, obrazovanje, kultura, sport, dezinformacije, kibernetički prostor, Erasmus+, visoko obrazovanje, Unija vještina, Hrvatska

Državna tajnica Ivanković na sastanku Vijeća EU-a u Bruxellesu

Državna tajnica doc. dr. sc. Iva Ivanković sudjelovala je 12. svibnja 2025. u Bruxellesu na sastanku Vijeća EU-a za obrazovanje, mlade, kulturu i sport (EYCS).

Ministri su odobrili Zaključke o zajednici mladih u Europi koja se temelji na europskim vrijednostima za zajedničku i sigurnu Europu i Rezoluciju o preispitivanju smjernica o upravljanju dijalogom EU-a s mladima. Poveli su raspravu o politikama na temu dezinformacija, manipulacija i prijetnji u kibernetičkom prostoru i njihovu utjecaju na živote mladih.

Državna tajnica Ivanković je naglasila da je mlade potrebno sustavnom edukacijom prije svega zaštititi od neželjenih posljedica tehnologija, kao što je prekomjerno korištenje društvenih mreža zbog sveprisutnijeg govora mržnje u virtualnom prostoru i vršnjačkog nasilja koje potiče. Također je naglasila da dezinformacije i manipulacije na internetu, kao jedan od suvremenih izazova kojima se društvo susreće, zahtijevaju dodatan angažman europskih institucija kroz razvoj novih alata te jačanje aktivnosti unutar već postojećih programa, kao što su Erasmus +, a u svrhu digitalno-medijskog opismenjavanja mladih radi razvoja kritičkog razmišljanja, raspoznavanja štetnih sadržaja i njihove zaštite od negativnih oblika ponašanja kojima su okruženi na različitim digitalnim platformama.

Ministri su također odobrili Zaključke o uključivim, na učenika usmjerenim praksama u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju te školskom obrazovanju u kojima se ističe da načela inkluzivnog obrazovanja predstavljaju temeljna prava svih polaznika te da je uloga obrazovanja i osposobljavanja ključna za jačanje inkluzivnih i demokratskih društava i poticanje konkurentnosti i prosperiteta.

Kao dio paketa za visoko obrazovanje, usvojena je Preporuka o europskom sustavu osiguravanja kvalitete i priznavanja kvalifikacija u visokom obrazovanju te je odobrena Rezolucija o oznaci združene europske diplome i sljedećim koracima prema mogućoj združenoj europskoj diplomi.

Preporuka je usmjerena na unaprjeđenje sustava osiguravanja kvalitete u visokom obrazovanju kako bi se ojačalo povjerenje, odgovornost i transnacionalna suradnja unutar EU-a te uključuje skup kriterija na temelju kojih bi se oznaka združene europske diplome mogla dodijeliti združenim studijima koji se provode kroz transnacionalnu suradnju visokih učilišta iz različitih zemalja, uključujući najmanje dvije države članice EU-a. Rezolucija o oznaci združene europske diplome predlaže plan provedbe u tri faze koji bi se trebao provesti do 2029. godine.

U sklopu rasprave o ulozi Unije vještina u jačanju Europskog prostora obrazovanja, državna tajnica Ivanković izrazila je podršku u daljnjem uspostavljanje koherentnog, inkluzivnog i učinkovitog Europskog prostora obrazovanja i Unije vještina kojima će se unaprijediti nacionalne mjere i osnažiti europska dimenzija obrazovanja i osposobljavanja te, među ostalim, istaknula činjenicu da Hrvatska već provodi niz mjera usklađenih s ciljevima Unije vještina u cilju unaprjeđivanja sustava obrazovanja odraslih, uspostavljanja mehanizama za priznavanje prethodnog učenja i platformi za digitalno učenje kao i kurikula vezanih za temeljne vještine i strukovno obrazovanje u svrhu boljeg usklađivanja s potrebama tržišta rada.