Ministarstva

Hrvatska na sastanku ministara obrazovanja EU u Varšavi: Naglasak na inkluzivnom obrazovanju i reformama

U Varšavi je održan neformalni sastanak ministara obrazovanja zemalja članica Europske unije, pod poljskim predsjedanjem, na temu inkluzivnog obrazovanja. Državna tajnica Mužinić Bikić predstavila je reforme koje Hrvatska provodi kako bi osigurala dostupno, kvalitetno i jednako obrazovanje za sve. Sudionici su naglasili nužnost izgradnje pravednih i otpornih obrazovnih sustava te važnost suradnje svih dionika, poticanja školske kulture koja cijeni različitost te zajedničkog djelovanja za postizanje kvalitetnog i uključivog obrazovanja.

22.01.2025 | Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih

Lokacije:	Varšava
Teme:	obrazovanje, inkluzija, europska unija, politika obrazovanja, ljudska prava
Izdvojeni datumi:	2025-01-21T00:00:00Z, 2025-01-22T00:00:00Z
Datum:	21.1.2025. 0:00:00
Kategorije:	obrazovanje, inkluzija, europska unija, politika obrazovanja, ljudska prava
	obrazovanje, inkluzivno obrazovanje, Vijeće Europske unije, Varšava, Hrvatska, državna tajnica Mužinić Bikić, ministri obrazovanja

Državna tajnica Mužinić Bikić sudjelovala na neformalnome sastanku ministara nadležnih za obrazovanje u Varšavi

U sklopu poljskog predsjedanja Vijećem Europske unije održan je neformalni sastanak ministara nadležnih za obrazovanje na temu inkluzivnog obrazovanja, 21. - 22. siječnja 2025. godine.

Države članice naglasile su nužnost izgradnje pravednih, otpornih i uključivih sustava obrazovanja, osobito u kontekstu recentnih globalnih zbivanja. Uključivo obrazovanje od najranije dobi ključna je podrška mladima kako bi postali aktivni građani Europe i svijeta koji zajednički grade sigurnu i pravednu budućnost u kojoj će svaki pojedinac ostvariti svoj puni potencijal.

Državna tajnica Mužinić Bikić u svojim je izlaganjima naglasila da Hrvatska poduzima sveobuhvatne reformske procese u cijeloj vertikali obrazovanja, od predškolskog odgoja i obrazovanja, osnovnog i srednjeg obrazovanja do obrazovanja odraslih, upravo kako bi se svakom djetetu i učeniku, kao i svakom građaninu u Hrvatskoj, omogućilo dostupno, priuštivo i kvalitetno obrazovanje pod jednakim uvjetima.

Državna tajnica istaknula je da osiguravanje učinkovite provedbe politika inkluzivnog obrazovanja uključuje kombinaciju strateškog planiranja, suradnje i kontinuiranog praćenja, kao i uključivanje svih dionika u dijalog, posebice učitelja i nastavnika, ravnatelja, roditelja, učenika i nevladinih organizacija. Od posebne je važnosti promicati svijest i razumijevanje inkluzivnog obrazovanja kako bi se stvorilo prihvaćanje i smanjio otpor prema različitostima.

Naglasila je da je potrebno njegovati školsku kulturu koja cijeni različitost i potiče empatiju, suradnju i poštovanje među učenicima i školskim osobljem. Učenike treba odgajati da cijene svoje vlastite uspjehe i međusobno dijele najbolje učeničke prakse.

Države članice zaključile su kako je potrebna zajednička predanost i svijest u postizanju kvalitetnog i uključivog obrazovanja te da samo zajedničkim djelovanjem možemo ubrzati razvoj i implementaciju ključnih mjera i investicija.