Ministarstva

Nacionalno istraživanje EUROSTUDENT VIII: Studenti u Hrvatskoj pod utjecajem pandemije, potresa i rastućih troškova

Nacionalno istraživanje EUROSTUDENT VIII, provedeno u proljeće 2022. godine u 26 zemalja, analiziralo je socijalne i ekonomske uvjete studenata u Hrvatskoj u izazovnom razdoblju obilježenom pandemijom, potresima i rastućom inflacijom. Istraživanje, koordinirano od strane DZHW-a, a u Hrvatskoj provedeno na Pravnom fakultetu u Zagrebu pod vodstvom prof. dr. sc. Ivana Rimca, pokazalo je utjecaj ovih okolnosti na mentalno zdravlje studenata (povećana anksioznost), demografske promjene s padom interesa za stručne studije, rastuće troškove studiranja te povećan radni angažman studenata. Rezultati su dostupni na web stranici EUROSTUDENT, a usporedba s drugim zemljama moguća je putem online baze podataka. U tijeku je i provedba devetog ciklusa istraživanja, čiji će rezultati poslužiti za oblikovanje javnih politika.

13.04.2026 | Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih

Lokacije:	Hrvatska, Zagreb, Banovina
Teme:	Studentski standard, Socijalna dimenzija visokog obrazovanja, Mentalno zdravlje studenata, Financijski uvjeti studiranja, Demografske promjene u visokom obrazovanju
Izdvojeni datumi:	2022, 2021/2022, proljeće 2022.
Datum:	13.4.2026. 15:24:19
Kategorije:	Studentski standard, Socijalna dimenzija visokog obrazovanja, Mentalno zdravlje studenata, Financijski uvjeti studiranja, Demografske promjene u visokom obrazovanju
	EUROSTUDENT VIII, Hrvatska, studenti, socijalni uvjeti, ekonomski uvjeti, pandemija, potresi, troškovi života, visoko obrazovanje

Istraživačko izvješće EUROSTUDENT VIII za Hrvatsku

Nacionalno istraživanje EUROSTUDENT VIII pružilo je uvid u socijalne i ekonomske uvjete studentskog života u Hrvatskoj u razdoblju obilježenom posljedicama pandemije, potresima u Zagrebu i Banovini te rastom troškova života.

Međunarodno istraživanje EUROSTUDENT VIII provedeno je u proljeće 2022. godine u 26 zemalja Europskog prostora visokog obrazovanja. Za provedbu istraživanja bio je zadužen konzorcij čiji rad je koordinirao Njemački centar za istraživanje visokog obrazovanja i znanosti Das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW). Riječ je o petom po redu ciklusu istraživanja u Republici Hrvatskoj, a za provedbu je bio zadužen tim stručnjaka Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu pod vodstvom prof. dr. sc. Ivana Rimca. Istraživanje se provodilo web anketom u akademskoj godini 2021./2022. i u njemu su mogli sudjelovati svi studenti u Republici Hrvatskoj. Sadržaj ankete bio je definiran na razini konzorcija, s mogućnošću postavljanja dodatnih, specifičnih nacionalnih pitanja. Na temelju rezultata ankete međunarodni konzorcij pripremio je komparativnu studiju, a hrvatski istraživački tim Nacionalno izvješće EUROSTUDENT VIII za Republiku Hrvatsku.

Istraživanje je provedeno u posebno zahtjevnom trenutku: neposredno nakon strogih protuepidemijskih mjera, uz prisutne posljedice potresa u Zagrebu i Banovini te u uvjetima rastuće inflacije. Navedene okolnosti ostavile su trag na mentalnom zdravlju studenata, pri čemu je najizraženija bila povećana anksioznost. Demografske promjene, u vidu sve manjih studentskih generacija, smanjile su kompetitivnost ulaska u visoko obrazovanje te su praćene padom interesa za stručne studije. Financijski troškovi studiranja bilježe nastavak rasta, a povećan je i radni angažman studenata koji odražava pojačanu potražnju za radnom snagom na tržištu rada. Izvješće o rezultatima istraživanja kao i prethodna izvješća dostupna su na adresi https://www.eurostudent.hr/dokumenti, a podatke je moguće usporediti s drugim zemljama sudionicama na adresi https://database.eurostudent.eu/drm/.

Napominjemo i da je pri kraju provedba devetog ciklusa istraživanja EUROSTUDENT koji u Republici Hrvatskoj provodi nacionalni istraživački tim s Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu, pod vodstvom prof. dr. sc. Karin Doolan. Rezultati istraživanja, kao i rezultati svih prethodnih ciklusa, poslužit će kao osnova za oblikovanje i unapređenje javnih politika u području studentskog standarda i socijalne dimenzije visokog obrazovanja.