Ministarstva

Hrvatska spremna za ulazak u OECD u području obrazovanja i vještina

Hrvatska je dobila pozitivnu ocjenu od OECD-ovog Odbora za obrazovanje (EDPC) za svoje reforme u području obrazovanja i vještina, što je značajan korak prema punopravnom članstvu u OECD-u. EDPC je pohvalio napredak u pristupu predškolskom odgoju, cjelodnevnoj nastavi, strukovnom obrazovanju i cjeloživotnom učenju, uz preporuke za daljnja poboljšanja.

10.12.2024 | Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih

Lokacije:	Hrvatska
Teme:	OECD članstvo, Reforme obrazovanja, Strukovno obrazovanje, Rani i predškolski odgoj, Cjeloživotno učenje, Visoko obrazovanje
Izdvojeni datumi:	2024-11-01T00:00:00Z, 2024-12-10T00:00:00Z
Datum:	1.11.2024. 0:00:00
Kategorije:	OECD članstvo, Reforme obrazovanja, Strukovno obrazovanje, Rani i predškolski odgoj, Cjeloživotno učenje, Visoko obrazovanje
	Hrvatska, OECD, obrazovanje, vještine, EDPC, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, reforme, pristupanje, članstvo

Hrvatska spremna za ulazak u OECD u području obrazovanja i vještina

Vezano uz raspravu o pristupanju Republike Hrvatske Organizaciji za gospodarsku suradnju i razvoj (OECD) u sklopu Odbora za obrazovanje (Education Policy Committee- EDPC), koja je održana u studenome 2024. godine, i predstavljanje nacionalnih reformi, aktivnosti i planova u području obrazovanja i vještina, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih zaprimilo je i službeno pozitivno pismo EDPC-ova odbora.

EDPC je u svom pismu izrazio zadovoljstvo postignutim napretkom Republike Hrvatske u području obrazovanja i vještina, ističući niz pozitivnih reformskih mjera poduzetih prema poboljšanju kvalitete, jednakosti i upravljanja obrazovnim sustavom. Posebno su pohvaljeni napori Hrvatske u politikama usmjerenim na povećanje pristupa ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju; uvođenje cjelodnevne i jednosmjenske nastave za sve učenike; uspostava novoga modularnog sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja; povećanje stope završetka tercijarnog obrazovanja te potpora cjeloživotnom učenju.
Uz pohvale, EDPC je također uputio preporuke za daljnje unaprjeđenje sustava usmjerene na kvalitetu programa i ishoda, jednakost prilika i pristup obrazovanju te bolje upravljanje.

Ovaj pozitivan ishod predstavlja značajan korak prema punopravnom članstvu Republike Hrvatske u OECD-u. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih nastavit će raditi na provedbi ovih preporuka, usmjeravajući svoje napore na daljnje unapređenje odgojno-obrazovnoga sustava Republike Hrvatske.